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Qual a proposta do novo Ensino Médio?
O Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitirá ao jovem optar por uma formação técnica e profissionalizante. Ao final do ensino médio o aluno receberá além do certificado do ensino médio regular também o certificado do curso técnico ou profissionalizante que cursou.
Qual a principal característica dos itinerários formativos?
Os itinerários formativos têm o objetivo de consolidar, aprofundar e ampliar a formação integral, contribuindo para que os estudantes possam construir e realizar seu projeto de vida pautados nos princípios da justiça, da ética e da cidadania.
O que são os itinerários formativos do novo Ensino Médio?
Os itinerários formativos são o conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudo, entre outras situações de trabalho, que os estudantes poderão escolher no ensino médio.
O que a Bncc diz sobre o novo ensino médio?
A proposta do Novo Ensino Médio define que 60\% da grade curricular deve ser organizada em torno de disciplinas comuns e 40\% em itinerários itinerários formativos de aprofundamento, que devem ser escolhidos pelos estudantes conforme os seus interesses e necessidades.
Quem aprovou o novo ensino médio?
A reforma no Ensino Médio foi sancionada e agora é Lei. Há grandes mudanças e impactos para a vida dos estudantes. A Medida Provisória nº 748/2016 foi sancionada pelo presidente da República, Michel Temer, em fevereiro de 2017.
O que são itinerários formativos resposta?
Podemos definir os Itinerários Formativos como um conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas escolas que possibilitam aos estudantes aprofundamento de seus conhecimentos. Já a escolha por quais Itinerários cumprir fica a cargo dos estudantes, que podem cursar um ou mais, de forma concomitante ou sequencial.
O que são itinerários informativos?
Basicamente, os itinerários formativos podem ser explicados como conjuntos de disciplinas, projetos e oficinas que os estudantes poderão escolher cursar durante o Ensino Médio.
Como montar os itinerários formativos?
Para construir os itinerários, identifique primeiro qual projeto você tem hoje que representa a identidade da sua escola e quais as vivências do corpo docente que não aparecem nas aulas. Dessa forma, fica mais simples formatar o currículo.