Qual a importancia do PPP para o ambiente escolar?

Qual a importância do PPP para o ambiente escolar?

Apesar de o PPP ser um instrumento burocrático, caracteriza-se também por ser democrático, por definir a identidade da escola e indicar caminhos para ensinar com qualidade. Sua importância está no desenvolvimento de uma instituição de ensino que almeja uma educação eficiente e de qualidade.

Quais são as três dimensões do planejamento educacional?

De acordo com Celso Vasconcelos, o planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o plano de aula.

Quais são os exemplos de planejamento de ensino?

Plano de aula (como fazer, modelo e exemplos)

1. Reflita sobre o público-alvo.
2. Escolha o tema da aula.
3. Defina o objetivo a ser alcançado.
4. Defina o conteúdo a ser abordado.
5. Decida a duração da aula.
6. Selecione os recursos didáticos.
7. Defina a metodologia a ser utilizada.
8. Escolha como avaliar o aprendizado dos alunos.

Quais os itens que compõem o PPP?

Para otimizar esse processo, alguns especialistas recomendam que a elaboração do PPP/PP contemple basicamente sete itens essenciais:

1. Identificação completa da escola:
2. Missão da escola:
3. Contexto da instituição:
4. Dados atualizados sobre o ensino e a aprendizagem:
5. Recursos disponíveis:
6. Diretrizes pedagógicas:
7. Plano de ação:

Como deve ser a elaboração do projeto político pedagógico?

Como desenvolver um Projeto Político Pedagógico para a sua escola…

1. Envolva toda a comunidade escolar na construção do PPP.
2. Utilize linguagem simples.
3. Faça uma análise realista.
4. Sonhe.
5. Respeite as diretrizes legais.
6. Elabore um Projeto Político Pedagógico concreto.
7. Defina as prioridades.
8. Disponibilize o documento.

Quais são as dimensões do planejamento?

Existem três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: a realidade, a finalidade e o plano de ação.

Quais são as três partes do PPP?

O PPP é composto por três grandes partes que se articulam entre si:

• O Marco Referencial é a tomada de posição da instituição.
• O Diagnóstico é o levantamento de dados da realidade da escola.
• A Programação é a proposta de ação que se articula com o Marco Referencial e o Diagnóstico.