Admin Índice
- 1 O que diz a Declaração de Salamanca sobre a Educação Especial?
- 2 O que diz a Declaração de Salamanca sobre a inclusão?
- 3 Quais as pessoas que devem ter um atendimento especializado de acordo com a Declaração de Salamanca?
- 4 O que diz a lei sobre educação inclusiva?
- 5 Como fazer referência da Lei de Salamanca?
O que diz a Declaração de Salamanca sobre a Educação Especial?
A Declaração de Salamanca (1994) traz a educação inclusiva como a possibilidade de “reforçar” a ideia de “educação para todos”, como se, até então, alunos com deficiência e/ou com outras necessidades educacionais especiais não frequentassem a escola.
Quais os objetivos da Declaração de Salamanca?
Seu objetivo é informar sobre políticas e guias ações governamentais, de organizações internacionais ou agências nacionais de auxílio, organizações não- governamentais e outras instituições na implementação da Declaração de Salamanca sobre princípios, Política e prática em Educação Especial.
O que diz a Declaração de Salamanca sobre a inclusão?
Uma das implicações educacionais orientadas a partir da Declaração de Salamanca refere-se à inclusão na educação. Segundo o documento, “o princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter.
Qual a importância da Declaração de Salamanca para a educação inclusiva?
O documento reforça o direito à uma educação de qualidade e que considere as características e os interesses únicos de cada educando, evitando-se assim, discriminações e a exclusão escolar. Nesse sentido, propõe que as escolas se organizem e se capacitem para atender a todos.
Quais as pessoas que devem ter um atendimento especializado de acordo com a Declaração de Salamanca?
Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de populações distantes ou nômades; crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidas ou marginalizadas (DECLARAÇÃO DE SALAMANCA p. 17-18).
Quais os princípios da Declaração de Salamanca?
Toda criança que possui dificuldade de aprendizagem pode ser considerada com necessidades educativas especiais; A escola deve adaptar–se às especificidades dos alunos, e não os alunos as especificidades da escola; O ensino deve ser diversificado e realizado num espaço comum a todas as crianças.
O que diz a lei sobre educação inclusiva?
A educação inclusiva gratuita é um direito de todos os portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no 9.394/96 (Brasil, 1996), no Capítulo III, art. Inclusive, o capítulo 5 da LDB 9.394/96 trata somente de aspectos referentes à Educação Especial.
Quais são os princípios da Declaração de Salamanca?
Como fazer referência da Lei de Salamanca?
________. Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre Necessidades Educativas Especiais. Brasília: Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, 1994. ________.