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As aulas régias eram aulas avulsas que não estavam interligadas entre si, de forma que uma não dependia da outra. Elas vieram como um novo sistema de ensino que substituiu o ensino jesuítico. As mesmas eram coordenadas por um Diretor Geral de Estudos, mas a nomeação dos professores ficava a cargo do rei.
Qual a primeira escola de formação de professores do Brasil?
A primeira Escola Normal do Brasil teve sua fundação na província de Niterói, no estado do Rio de Janeiro, sendo sua instalação no ano de 1835, com a lei de criação de nº 10 de 4 de abril de 1835i, por Joaquim José Rodrigues Torres, então presidente da província do Rio de Janeiro.
Como foi a formação de professores no Brasil?
A história da formação docente no Brasil, de acordo com Gatti (2010), começa com a formação de docentes para o ensino das “primeiras letras” em cursos específicos, que foi proposta no final do século XIX, com a criação das escolas normais, que correspondiam, na época, ao nível secundário e, posteriormente, ao Ensino …
Quem são os professores do século XX?
Os professores do século XX são conhecidos por passar o conhecimento ao aluno, são responsáveis por ensinar. Já os professores do XXI, obviamente passam seus conhecimentos, mas também utiliza o conhecimento de seus alunos durante as aulas.
Será que os professores são responsáveis por ensinar?
Com a tecnologia cada vez mais presente na vida dos jovens, é necessário que os professores se adaptem a essa nova realidade, modificando seu método de ensino. Os professores do século XX são conhecidos por passar o conhecimento ao aluno, são responsáveis por ensinar.
Qual a origem das Escolas Normais no século XIX?
As escolas normais implantadas no Século XIX revolucionaram o sistema educacional de então, afastando o “velho” professor (mestre-escola) pelo um novo modelo de professor. “As escolas normais estão na origem de uma profunda mudança, de uma verdadeira mutação sociológica, do pessoal docente primário.
Como os professores atuais utilizam seus conhecimentos?
Já os professores do XXI, obviamente passam seus conhecimentos, mas também utiliza o conhecimento de seus alunos durante as aulas. Dessa forma, as aulas atuais tendem a contar mais com a participação dos estudantes em todos os aspectos, desde o aprender, até o ensinar.