Admin Índice
- 1 Como a educação especial deve ser vista a partir da política Nacional de educação especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
- 2 Qual a diretrizes da política Nacional de educação especial?
- 3 Quais os efeitos para a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva?
- 4 Em que ano foi lançado as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
Como a educação especial deve ser vista a partir da política Nacional de educação especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Qual a diretrizes da política Nacional de educação especial?
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação.
Quando foi criada a política Nacional de educação especial?
1994
(Brasil, 1997, p. 17 e 18). Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de “integração instrucional” que condiciona o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que “(…)
Quais os efeitos para a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva?
Assim, no contexto dos possíveis efeitos dessa política – da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva –, inscreve-se o de assegurar o direito à educação regular/comum às pessoas com deficiência.
Em que ano foi lançado as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
foi divulgada, no Brasil, em 2008 e, desde então, tem impactado na organização e no funcionamento dos serviços especializados para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, considerados o público-alvo da Educação Especial (PAEE).
Em que ano foi lançada as diretrizes da política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
2008
Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Criada pelo governo federal brasileiro em 2008, a Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva é um importante marco regulatório para a garantia da matrícula das pessoas com deficiência na escola comum.