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Como se ler os codigos da BNCC?

Como se ler os códigos da BNCC?

Vamos utilizar o código EF01CI02:

  1. o primeiro par de letras: EF, corresponde a etapa do Ensino Fundamental;
  2. o primeiro par de números: 01 indica o ano (01 a 09) a que se refere a habilidade ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos, como segue: Língua Portuguesa/Arte.

Como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento?

De acordo com o documento, as 10 competências “pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva”.

O que são códigos da BNCC?

CÓDIGOS ALFANUMÉRICOS DEFINIDOS PELA BNCC: COMO LER? Os códigos alfanuméricos, por exemplo EI01TS01, servem para identificar e classificar os objetivos de aprendizagem. Eles ajudam a contextualizar qual é a etapa de ensino, a faixa etária e o campo de experiência relacionado.

Quais são os códigos da BNCC para educação infantil?

Habilidades da BNCC na Educação Infantil

  • Eu, o outro e nós.
  • Corpo, gestos e movimentos.
  • Traços, sons, cores e formas.
  • Escuta, fala, pensamento e imaginação.
  • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
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Como foi criada a BNCC?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) começou a ser elaborada em 2015, a partir de uma análise aprofundada dos documentos curriculares brasileiros realizada por 116 especialistas indicados por secretarias municipais e estaduais de educação e por universidades.

Quais são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento?

A partir dos eixos estruturantes da educação infantil, que são as interações e as brincadeiras, a Base estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.

Quais são os códigos alfanuméricos da BNCC?

O que são os códigos alfanuméricos?

  • EO – O eu, o outro e o nós.
  • ET – Corpo, gestos e movimentos.
  • EF – Traços, sons, cores e formas.
  • TS – Escuta, fala pensamento e imaginação.
  • CG – Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.